Skryté kurikulum vystoupení z komfortní zóny
Motivovat druhého člověka, aby vystoupil z komfortní zóny, nemusí nutně znamenat, že ho učíme vystupovat z komfortní zóny. Když někoho přimějeme dělat
Píšu tady, abych nabídla naše přebytky ze dvora a propojila se s lidmi, kteří si umějí hrát a stejně jako já touží po svobodě a sebeřízení. Spolupracuji na vytváření paralelní infrastruktury pro svobodu a sebeřízení. Vzájemně dobrovolná organizace lidí mi dává smysl a přináší mi radost, ať už jde o zdraví, vzdělávání, technologie, ekonomiku, investice nebo správu přírodních zdrojů. Baví mě sebeřízení založené na lidských potřebách, okořeněné soucitem a laskavostí. Víc o mně. Máš chuť něco společně podniknout, mluvit o tom, uspořádat událost, retreat, kde bychom otevřeli právě tato témata nebo potřebuješ podpořit? Můžeme být v kontaktu na rerichova@proton.me
Píšu tady, abych nabídla naše přebytky ze dvora a propojila se s lidmi, kteří si umějí hrát a stejně jako já touží po svobodě a sebeřízení. Spolupracuji na vytváření paralelní infrastruktury pro svobodu a sebeřízení. Vzájemně dobrovolná organizace lidí mi dává smysl a přináší mi radost, ať už jde o zdraví, vzdělávání, technologie, ekonomiku, investice nebo správu přírodních zdrojů. Baví mě sebeřízení založené na lidských potřebách, okořeněné soucitem a laskavostí. Víc o mně. Máš chuť něco společně podniknout, mluvit o tom, uspořádat událost, retreat, kde bychom otevřeli právě tato témata nebo potřebuješ podpořit? Můžeme být v kontaktu na rerichova@proton.me
Motivovat druhého člověka, aby vystoupil z komfortní zóny, nemusí nutně znamenat, že ho učíme vystupovat z komfortní zóny. Když někoho přimějeme dělat
Představte si bránu do světa, v němž se lidé učí prostřednictvím volné hry. Z vnitřní motivace, na základě vlastních zkušeností, talentů a zájmů,
V diskuzích o svobodě dětí se setkávám s názory, že děti jsou přirozeně vnitřně svobodné, nezávislé na vnějších vlivech, a že jejich vnitřní
Současné nejvyspělejší modely umělé inteligence (AI) již dosahují nadlidské úrovně v určitých oblastech, jako jsou hry, rychlost zpracování informací, paměť a množství
V posledních desetiletích zaznamenal vývoj umělé inteligence (AI) pokrok, který vyvolává otázky ohledně možnosti exponenciální exploze inteligence. Tento koncept předpokládá,
Rozvoj umělé inteligence (AI), zejména v oblasti obecné (AGI) a superinteligence (ASI), je jednou z nejvýznamnějších technologických výzev současnosti. Její potenciál přináší příslib
Proč pro mě vzdělávání ztrácí smysl V poslední době jsem si častěji uvědomovala, že investovat čas a energii do vzdělávání, jak
Poděkování a výzva k ochraně našich hodnot Potřebuji vyjádřit hluboké uznání všem, včetně mých blízkých, kteří s odvahou zakládají školy na cestě ke
Věnování Tento článek je věnován všem, co žijí v podmínkách, které si nevybrali, zraňují je a ponižují. Jsem si vědoma, že existuje
Manifest člověka ve světě Stojím o propojení s těmi, kdo sdílejí vizi světa založeného na svobodě, nezasahování do životů druhých a neškodění. Tento
Pomáhají vám obecná doporučení k pozitivnímu myšlení? Neadresná doporučení mohou znít smysluplně, když nejde o nic zásadního, jako jsou bezpečí dětí nebo
Variace na tyhle citáty slýchám tak často, že jsem se je rozhodla krátce okomentovat. „Svoboda je jen v hlavě. Svobodné vzdělávání
Jak to vidím, svědomité plnění zadaných úkolů, pro které jsme se svobodně nerozhodli, není zodpovědnost, ale poslušnost. A poslušnost je sprosté
Setkávám se s názorem, že stát povinnou školní docházkou porušuje ústavní i jiná práva. Diskutuje se například o tom, zda povinná školní docházka