Samotný proces učení umělé inteligence (AI) zahrnuje emergentní chování, které hraje významnou roli v jejich pokroku a průlomových schopnostech. Tato skutečnost vyvolává zásadní otázku: pokud tvůrci neví, jak přesně proces učení funguje,
V kontextu vývoje umělé inteligence (AI) často zaznívá argument o nepřekonatelnosti lidských schopností – od vědomí přes emoce až po kreativitu. Tento argument, i když zdánlivě intuitivní a působivý, může být do značné míry
S pokračujícím vývojem umělé inteligence (AI) se snaha sladit AI systémy s lidskými hodnotami stává prvořadým zájmem. Proč? Protože pokud se nepodaří sladit něco, co má potenciál stát se ve všech
AGI, neboli umělá obecná inteligence (Artificial General Intelligence), je systém schopný zvládat široké spektrum úloh na lidské úrovni. Souběžně s tím, jak se technologie umělé inteligence vyvíjí, se AGI stává reálnější
Jste denně bombardováni informacemi z nespočtu zdrojů? Dezinformace byly součástí lidské kultury od nepaměti. S nástupem umělé inteligence a sofistikovaných technik šíření dezinformací může být stále těžší oddělit zrno od plev. Zahlcení obsahem,
Návrh PauseAI klade důraz na globální pozastavení vývoje AI systémů výkonnějších než GPT-4, aby byl čas na pochopení a zajištění bezpečnosti těchto technologií. Tento přístup vychází z předpokladu, že existuje reálné riziko,
Současné nejvyspělejší modely umělé inteligence (AI) již dosahují nadlidské úrovně v určitých oblastech, jako jsou hry, rychlost zpracování informací, paměť a množství znalostí. AI například dokáže číst knihy během několika sekund, překládá jazyky
Rozvoj umělé inteligence (AI), zejména v oblasti obecné (AGI) a superinteligence (ASI), je jednou z nejvýznamnějších technologických výzev současnosti. Její potenciál přináší příslib jak transformativních přínosů, tak hlubokých rizik. V současné diskusi se střetávají
Proč pro mě vzdělávání ztrácí smysl V poslední době jsem si častěji uvědomovala, že investovat čas a energii do vzdělávání, jak je dnes obecně chápáno, pro mě ztrácí smysl. Je to
